Este artigo tem como objetivo discutir que tipo de educação os policiais militares adquirem em suas escolas de formação e se essas formações tendem a formá-los policiais mais humanos ou autoritários. Evidenciando a dificuldade da polícia militar em incorporar que os direitos humanos trazem garantias constitucionais de efetivação e utilização prática direta das leis que resguardam os direitos de todos, dando a importância no que se refere a obrigação do Estado Democrático de Direito em exigir a sua efetividade, por meio da promoção e proteção. Esse estudo será analisado à luz da Teoria Crítica da sociedade que sempre confrontou com todo regime autoritário de governo, apoiando-se em especial com as contribuições de Theodor Adorno e Max Horkheimer. Para tanto, por meio de uma pesquisa bibliográfica observamos que os direitos humanos são vistos como um empecilho para o trabalho policial e que é necessário que seja implantando no curso de formação dos policiais jovens para que esses futuros policiais cumpram as leis e respeitem os direitos humanos.